三年级英语研版教案

以下是小编为您准备的与“三年级英语外研版教案”相关的内容。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。 学生反应的积极性可以反映教学的吸引力。充分享受每个有意义的瞬间分享很棒！

三年级英语上册how are you

一、选择与汉语意思想对应的单词 序号填在括号内

[] thank a []hello b早晨

[]how c []morning你

[]you e

(我)是 []am f 再见 你好 []goodbye g谢谢 []are h 很好 d 怎样 []fine i是 []good j

好的四、选择题（将序号填在桤前括号内）

1.[] good __________(早上), sam.a morning b amc how

2.[] how are ______(你), sam? a ib you c hi

3.[] i’m ______(很好), thank you.a hello b goodbye c fine

五、争做小翻译家

二、根据汉意思在正确的句子后面画“√”

1.good morning, sam 1.早上好，萨姆 2.how are you, sam.good morning, sam.[] good morning ,3.i’m fine, thank you.amy[] 4.hello, how are you2.你好吗，萨姆？how are you sam.[] i’m fine, sam[]

3.我很好谢谢你！

bye-bye, thank you[] i’m fine, thank you []

4.再见，小伟。

hello, xiaowei[] goodbye, xiaowei[]

5.再见，小红。

bye-bye, xiaohong[] hello ,xiaohong[]

三、选择合适的汉语将序号填在题前括号内。

[] [] [] [] [] [] [] [] 红

good morning, sama 早上好艾米。good morning, amyb 你好吗？

how are you?c 早上好萨姆。i’m fine.d 谢谢你 thank you.e 我很好

hello, i’m xiaohong.f 你好我是小伟 hi, i’m xiaoweig 再见，小伟 g

栏目小编特别选择的“冀教版四年级英语教案”一定值得您一试，对于某些人群来说以下资讯和经验可以提供有用的参考和借鉴。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。 学生反应的多样性可以提供不同角度的课堂反馈。

《种太阳》教案

教学内容：冀教版音乐教材四年级下册第八单元童心放歌《种太阳》。

教学目标：

1、学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。

2、通过听赏歌曲，进一步了解演唱形式在音乐表现中的作用。

教学重点：有感情地表演歌曲《种太阳》。

教学难点：歌曲中抒情部分和活泼部分的表现要准确。

教学准备：教学课件

教学过程：

一、导入：

   1、师：同学们，老师给你们带来了一个谜语。（打一物）劳动英雄红面孔，天一亮来就出工，从东到西忙不停，直到傍晚才收工。

   2、学生回答。（老师做简单评价，表扬学生）

   3、师：你知道太阳在我们的生活中代表什么吗？（温暖和光明）

二、新课教授

   师：今天我们就来学习一首和太阳有关的歌曲。

播放课件（音乐视频《种太阳》）

师：1、听完这首歌，你们知道这个小朋友的愿望是什么吗？（种太阳）

2、种出这么多的太阳有什么用处？（学生回答：送给南极、送给北冰洋、挂在冬天、挂在晚上）

3、师：出示整首歌的歌词。（学生自己朗读歌词，指名朗读歌词）

（一）学习第一乐段

 师：请同学们听老师将这段歌曲来演唱一遍。（出示第一段歌词）（学生认真看歌词，认真听老师唱。）

 教师教唱这一部分。

 （师生共同演唱）

4、师：这个小朋友把种下的太阳送往了有需要的地方，这是多么美好的愿

望，我们应该带着什么样的心情去唱这首歌曲呢？（充满希望、带着美好憧憬）

师：让我们加上这样的感情来唱一下吧。

（二）学习第三乐段

过渡：太阳，送往了南极，北冰洋，甚至挂在冬天和晚上？那么，当太阳送过去以后那些地方会有什么样的变化呢？同学们在歌词中寻找答案。

哪些地方有了变化呢？（学生回答：世界的每一个角落，都会变得温暖又明亮）。说的不错，到那个时候世界的每一个角落都会变得温暖又明亮，同学们和老师一起把这美好的希望来唱一下吧！（师生一起唱）

   师：这时候世界的每一个角落都变得温暖又明亮。我想我们内心深处也一定充满了感叹！如果让你用一句话来表达你的感叹之情的话，你会说

教学计划能更好的在下学期做好准备轻装上阵，时间飞逝，新学期要来了，教师们要对新学期的工作进行计划。在写学科教学计划时要注意哪些方面？励志的句子的编辑花费大量时间和精力把众多资料整理成这篇“三年级英语科普版教学计划”，请尽情享受我们网页所提供的内容！

一、教学计划概述

本教学计划主要基于三年级学生的语言水平和认知能力，结合常用的科普知识点，编排了一套紧密相关的教学主题，以便于提高学生的英语综合能力。每个主题上重点关注词汇记忆，思维拓展以及口语表达的训练，以培养学生的英语听说读写的全面能力。

二、主题范文篇

1. our universe（我们的宇宙）

our universe is a vast and mysterious place. it contains everything that we know and more besides. stars, planets and galaxies all swirl around in a seemingly endless dance of light and sound. for as long as we can remember, humans have looked up at the sky and asked themselves what lies beyond. in this lesson, we will explore our universe and discover the secrets that it holds.

through the use of images and descriptive language, we will learn about everything from the starry constellations to the mysterious black holes. we will also examine the history of space exploration and talk about some of the amazing discoveries that have been made in recent years.

by the end of this lesson, stud

励志的句子的编辑经过精心挑选为大家推荐一篇名为“三年级西师版教案”的优质文章，我们的建议仅供参考，具体操作请查阅相关资料或请教专业人士。刚入职的老师需要准备好上课所需的教案和课件，每位老师都应该精心设计教案和课件。编写课堂教学教案时，要考虑学生的实际情况。

一、教学目标：

1、有声有色地讲述课文内容，讲后互相评价。

2、训练学生在讲述中准确使用本课积累的好词语，正确使用表示范围的词语。

3、在讲述中加入自己丰富的想像，使内容更生动。

4、教育学生加强环保意识，热爱大自然。

二、教学重点：

有声有色地讲述课文内容，讲后互相评价。

三、教学难点：

在讲述过程中准确地使用本课积累的好词语，正确使用表示范围的词语，并加上自己丰富的想像。

1、直接导题、读题、质疑。

②为什么失踪，其后果是什么?③失踪后什么样?

1、自由读课文，遇到不认识的字自己想办法解决，遇到难读的词语和句子多读几遍。

2、检查学习生字新词的情况。遇到不理解的词语，可以联系上下文理解，如果还不会，在学习课文中一同解决。

3、快速默读课文，想一想课文主要讲了一个什么故事?

(让学生自主研读，边读边思考，自主、合作解决字词问题，并在交流中感知课文的主要内容。)

1、默读课文，边读边想，边读边画，解决刚才提出的问题，想好了和同桌互相交流。

2、汇报交流，顺学而导。

①学习第一自然段。

指名读，抓住关键词语和句子体会：这样一个森林王国，你觉得美吗?美在哪儿?指导学生有感情地朗读。(板书：美丽富饶)

课件演示美丽富饶的森林王国，看到这么美的一个森林王国，你想说些什么?

课件出示说话练习：我走进了一个 的森林王国，那里 ，那里 ，那里 ， 。

②学习最后一个自然段。

指名读，抓住“无影无踪”理解失踪后的森林王国是什么样。（板书：无影无踪）

课件演示：充分发挥想象，这会是一个什么样的地方?与第一自然段形成鲜明对比。

课件出示说话练习：森林王国消失得无影无踪了。那里没有了 ，没有了 ，没有了 ，有的只是 ，有的只是 ，有的只是 。

③学习2～7自然段。

默读，抓关键句子理解。

抓关键句子“任何人不得乱砍树木”，特别要强调理解“任何人”和“乱砍”两词。引导学生用“因为……所以……”说一说这种关系。

抓关键句子“把树木全砍掉，建造新型王国”特别要强调理解“全砍”一词。（板书：乱砍滥伐)引导学生用“